計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育
教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及病毒防治、防火墻、殺毒軟件
教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在的安全隱患及產(chǎn)生這些安全隱患的主要原因，了解病毒防治、防火墻等安全技術(shù)。
教學(xué)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全隱患及其產(chǎn)生的原因、防范安全隱患的常用措施。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)病毒防治和防火墻的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)方法：講解、多媒體教學(xué)方式。
課時(shí)安排：1節(jié)課。
教學(xué)時(shí)間：
授課班級(jí)：計(jì)算機(jī)061班
教學(xué)過(guò)程：
1、 教學(xué)引導(dǎo)
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問(wèn)題 |
目的 |
重點(diǎn)/難點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn) |
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你碰到過(guò)密碼登入錯(cuò)誤的情況嗎？ |
通過(guò)登入密碼錯(cuò)誤，讓學(xué)生意識(shí)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在著安全性。 |
增強(qiáng)安全意識(shí) |
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在哪些安全隱患？ |
了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幾種安全隱患。 |
安全隱患產(chǎn)生的原因 |
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針對(duì)這些安全隱患，我們?cè)撊绾畏婪赌兀?/font> |
了解防范安全隱患的常用措施。 |
對(duì)防范措施的認(rèn)識(shí) |
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你聽(tīng)說(shuō)過(guò)計(jì)算機(jī)病毒嗎？ |
了解病毒的特性及種類(lèi) |
病毒防治 |
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猜想一下你心中的防火墻是如何的？ |
了解防火墻的功能 |
防火墻采用的技術(shù) |
2、 教學(xué)過(guò)程
一、 課程引入：
活躍氛圍，提出相關(guān)問(wèn)題，“QQ是我和朋友聯(lián)系，和同事探討問(wèn)題的好工具?？山裉靺s怎么也登入不上去了，并提示密碼錯(cuò)誤，可我輸入的密碼肯定是對(duì)的，很著急，請(qǐng)大家替我想想辦法。”經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的具體分析，即引出今天的教學(xué)內(nèi)容——計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題。
二、 教學(xué)內(nèi)容：
1．[問(wèn)]：人的生命是脆弱的，很容易受自身因素和外界環(huán)境的影響而生病甚至一命、呼，其實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在安全上也是很脆弱的。同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)脆弱的原因嗎？
[學(xué)生活動(dòng)]：學(xué)生對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)討論。
[教師活動(dòng)]：首先對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。然后完整闡述造成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)脆弱性的兩大因素：計(jì)算機(jī)本身問(wèn)題和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。最后，以圖表的形式呈現(xiàn)具體的子因素。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的脆弱性示意圖：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的脆弱性
2．[問(wèn)]：同學(xué)們，你們?cè)谑褂眠^(guò)程中有沒(méi)有碰到過(guò)這類(lèi)事情呀？如果碰到過(guò)，那么你
們又是怎么來(lái)解決的？
[學(xué)生活動(dòng)]：學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的情況（氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)），請(qǐng)學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)碰到的
一些典型問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題展開(kāi)討論，以自我推薦的方式講述
自己的解決之道（學(xué)生很得意，在同學(xué)面前露了一把，這也是對(duì)學(xué)生
的一種激勵(lì)）。
[教師活動(dòng)]：認(rèn)真傾聽(tīng)，歸納小結(jié)，適當(dāng)加以表?yè)P(yáng)。
最
3．常用的安全技術(shù)：要構(gòu)建真正意義上的安全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還必須掌握一些常用的安全技術(shù)，如病毒防治、防火墻等。
[問(wèn)]同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)病毒是什么嗎，它與生物病毒有關(guān)系嗎？以及我們應(yīng)該如何來(lái)防治計(jì)算機(jī)病毒呀？
[學(xué)生活動(dòng)]：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索查看有關(guān)病毒特性、病毒種類(lèi)及、病毒防治措施方面的內(nèi)容，加深對(duì)病毒的系統(tǒng)了解。
[教師活動(dòng)]：
1、分析講解計(jì)算機(jī)病毒與生物病毒的異同。
不同點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒是人為編制的計(jì)算機(jī)程序，而生物病毒是一種病菌。
相同點(diǎn)：①具有寄生性。②具有隱藏性。③具有潛伏性。④具有傳染性。⑤具有破壞性，等等。
2、病毒的防治。
要有效地防治病毒，首先應(yīng)了解病毒的特性，以及它的危害性，然后采用殺毒軟件等進(jìn)行查殺病毒或安裝相應(yīng)補(bǔ)丁。可適當(dāng)舉例說(shuō)明，如如何對(duì)瘋狂作案的“磁碟機(jī)”病毒進(jìn)行防治？
癥狀分析：系統(tǒng)運(yùn)行緩慢、頻繁出現(xiàn)死機(jī)、藍(lán)屏、報(bào)錯(cuò)等現(xiàn)象；殺毒軟件被破壞，多種安全軟件無(wú)法打開(kāi)，安全站點(diǎn)無(wú)法訪問(wèn)；系統(tǒng)時(shí)間被篡改，無(wú)法進(jìn)入安全模式，隱藏文件無(wú)法顯示；彈出釣魚(yú)網(wǎng)站。
解決方法：使用360安全衛(wèi)士“清理惡評(píng)插件”功能先進(jìn)行檢測(cè)，在彈出的免疫提示框中選擇確定。
[問(wèn)]：防火墻就是一種防火的設(shè)備嗎？防火墻是如何實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全的？
防火墻的本義原是指古代人們房屋之間修建的那道墻，這道墻可以防止火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候蔓延到別的房屋。而這里所說(shuō)的防火墻當(dāng)然不是指物理上的防火墻，而是指隔離在本地網(wǎng)絡(luò)與外界網(wǎng)絡(luò)之間的一道防御系統(tǒng)，是這一類(lèi)防范措施的總稱(chēng)。
[教師活動(dòng)]：1、教師講解防火墻的功能。
防火墻通過(guò)控制和監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)之間的信息交換和訪問(wèn)行為來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的有效管理，其基本功能為：過(guò)濾進(jìn)、出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)；管理進(jìn)、出網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)行為；封堵某些禁止行為；記錄通過(guò)防火墻的信息內(nèi)容和活動(dòng)；對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊進(jìn)行檢測(cè)和告警。
三、 總結(jié)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全重要性有了哪些認(rèn)識(shí)？
2、以后我們遇見(jiàn)這些問(wèn)題能不能解決？
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加深理解？
