幼兒園交通安全教案
        活動(dòng)內(nèi)容：《安全過馬路》
        活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
        2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
        3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片紅綠燈、斑馬線
        2、兒歌《交通燈》
        活動(dòng)過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
        “小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”
        2、談話，引入主題。
        “小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”
        （幼兒討論）
        3、出示圖片，提高幼兒興趣。
        “我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”
        “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”（幼兒討論）
        4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈
        “中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”
        5、引導(dǎo)幼兒討論
        “我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” （幼兒討論）
        6、講解怎樣安全過馬路
        “小朋友說(shuō)街上車多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”
        “紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”（反復(fù)教幼兒三遍）
        7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線
        “小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）         “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
        8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
        “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”
        9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）10、延伸
        “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
        （做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）
        11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見，活動(dòng)結(jié)束。
        附:
        兒歌
        交通燈，會(huì)說(shuō)話
        黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意
        紅燈說(shuō)，快停下
        綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧
        牢記他們說(shuō)的話
        按照紅黃綠行動(dòng)
        做個(gè)文明好娃娃。
        手指游戲
        一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山
        兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀
        三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母
        四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須
        五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗，飛走了。