班組是企業(yè)管理的基層單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組工作的好壞對(duì)于企業(yè)的發(fā)展及扭虧增盈，獲取最佳效益都起著十分關(guān)鍵的基礎(chǔ)性作用，這個(gè)基礎(chǔ)要牢固，必須從以下六個(gè)方面加以強(qiáng)化。 

　　一是班組長(zhǎng)的安全責(zé)任心。班組長(zhǎng)處于兵頭將尾的位置，是體現(xiàn)安全管理成效的關(guān)鍵。如果班組長(zhǎng)的安全責(zé)任心不到位，落實(shí)安全的各項(xiàng)規(guī)章制度只是蜻蜓點(diǎn)水，在安全上肯定會(huì)出現(xiàn)直接的或間接的失控。要加強(qiáng)班組長(zhǎng)的責(zé)任心，一方面班組長(zhǎng)責(zé)、權(quán)、利在崗位上要真正體現(xiàn)。另一方面還要經(jīng)常性地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安規(guī)及安全知識(shí)、安全技能的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)安全管理意識(shí)。同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)工作和班組安全活動(dòng)要經(jīng)常性地進(jìn)行督導(dǎo)。 

　　二是班組長(zhǎng)必須有一定的文化知識(shí)。班組長(zhǎng)文化素質(zhì)的高低，將直接關(guān)系到他對(duì)安全規(guī)程的理解程度，影響到安全規(guī)程的貫徹執(zhí)行；同樣也會(huì)影響到班前會(huì)、班組安全活動(dòng)等。只有班組長(zhǎng)的文化水平高了，才能真正理解企業(yè)、國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度、政策法規(guī)，并帶頭執(zhí)行，班組安全生產(chǎn)才有保障。 

　　三是班組敬業(yè)愛(ài)崗精神。這種精神的培養(yǎng)，首先要靠班組長(zhǎng)和各級(jí)干部身先士卒來(lái)影響；其次還要以班組周邊或兄弟單位出現(xiàn)的安全典型先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳教育。再次，要靠激勵(lì)機(jī)制的激發(fā)，對(duì)先進(jìn)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)班級(jí)之間、崗位之間形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 

　　四是規(guī)章制度的連續(xù)性和嚴(yán)肅性。無(wú)規(guī)矩不成方圓，但有制度得不到落實(shí)，也就等于沒(méi)有規(guī)章制度。維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須經(jīng)常檢查各個(gè)崗位執(zhí)行制度的落實(shí)情況，確保規(guī)章制度不折不扣地落實(shí)到工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保持規(guī)章制度的連續(xù)性和嚴(yán)肅性。 

　　五是班組安全活動(dòng)的有效性。要增強(qiáng)班組安全活動(dòng)的有效性，對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行落實(shí)情況，必須經(jīng)常性的檢查督促。同時(shí)，對(duì)班組安全活動(dòng)，職工的安全教育、培訓(xùn)等方面，都要注重效果，防止走過(guò)場(chǎng)，使班組安全活動(dòng)真正在職工的思想上、行為上、工作上達(dá)到“有機(jī)結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)班組“無(wú)事故、無(wú)三違”的工作標(biāo)準(zhǔn)。 

　　六是班組安全工作與思想政治工作必須有機(jī)結(jié)合，把“以人為本”的思想政治工作的柔性融入安全管理的剛性之中。班組成員的思想問(wèn)題有相當(dāng)一部分是由于管理上帶來(lái)的，這些問(wèn)題的最終解決是要靠思想教育工作，要靠管理上的創(chuàng)新，從被動(dòng)式的管理模式中徹底更新出來(lái)，使班組長(zhǎng)盡快適應(yīng)新形勢(shì)下班組安全工作出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，在安全管理和班組職工思想教育的內(nèi)涵和外延上下功夫，才能使思想政治工作服務(wù)于安全，保證于安全，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展。